”
淳于老爷子笑道：“贤侄客气了，哈哈哈！”
郑玄拍拍淳于琼的肩膀道：“小才子，我今天算明白为什么司马微等会与你平辈相交了，今日开始，你我也平辈相交啊。你这个文字教学法，可一定要和我好好沟通沟通，让我能用到教学中，你可不能藏私啊。”
淳于琼有些尴尬地还礼。他下定决心，如果郑玄一定要和他研究如何教人识字的话，那么他就把后世小学老师教课的方式拿出来，当然除了拼音外的组词、造句、阅读段落等。拼音太过于妖孽，拿出来会死人的，所以淳于琼不敢也不想拿出来。
郑玄今天听到了淳于琼的教学方法，心情很好，指着国渊道：“果决兄，想必这是你家小子吧。”
国渊忙执弟子礼道：“小子乐安国渊见过先生，小子今年八岁，与父亲一起来拜见先生，恳请先生允许我入得门下，跟从您学习。小子虽然不识得一千多字，但是小子有一腔热血和毅力，一定不会落后其他几位兄弟太久。”
“好好好，又是一个不服输的小子。你们几个，除了淳于琼小才子外，我都收入门下，往你们能够静下心来，勤学苦练，不负你们父母亲人将你们送到我这里读书的一番心意啊！”郑玄高兴地道。
几个小子听到郑玄同意了收他们为弟子，都欢呼起来。
国毅正要打断他们欢呼，被郑玄摇手阻止了。
几个小子欢呼完后，一起走到郑玄面前，齐齐地跪在郑玄面前，恭恭敬敬地道：“学生拜见老师。”然后给郑玄磕了三个响头。
郑玄没有去阻拦，天地君亲师，接受学生的跪拜，是老师的应得之礼，小
第三十三章 文字学习法(4/6)