首先是孩子写作业不主动；其次是写作业的时候，东张西望，不专心，磨磨蹭蹭耗时间，没效率，再次是不独立思考，遇到问题马上求教，还有就是凑合应付，学习不积极，作业完成之后，就万事大吉了，不检查，也不做课外作业！
文章还介绍了，有一个母亲经常盯着自己的孩子做作业，孩子只要做慢了，就立刻大吼了起来：“快做，没见过像你这么慢的！”于是孩子只能加快了速度，可她又说：“字怎么写这么差，又出了差错！”
无奈之下，孩子又只能放慢了速度，然而这一位母亲却又沉不气了：“这么久还没有想出来，我怎么养了你这么笨的孩子！”
最后只要母亲在旁边，孩子做作业的时候，就会情不自禁地浑身发抖，渐渐地孩子不仅丧失了对学习的信心和兴趣，成绩出现了下降，甚至连作业也不能好好地完成了，竟然真的变成了妈妈口中的笨孩子了！
“如何才能帮助孩子更好的做题呢？”
看到这里，尽管李强也有自己的一套补习方法，但依然还是被引出了好奇心，认真地往下看了下去。
只见文中继续介绍道：“首先要告诉孩子端正学习态度的重要性：爸爸妈妈必须尽心尽职地上班，完成本职工作，这叫责任，你做学生的，每天保质保量，按时完成作业，这也叫责任，这是你必须要做到的，没有任何可以讨价还价的余地。
有的家长对老师布置的作业不理解，不是埋怨题出得不好，就是指责作业布置的太多，当着孩子的面贬低教师，这是极其危险的！
其次是努力提高孩子的兴趣，引导好孩子：也就是要拿着放大镜
第九十八章 努力方向(2/4)