得妥协既属于智商也属于情商。
当学生问“素以为绚“的意思时，孔子直接回答为“先打白底子然后再描画”，这是“事物是什么”的回答，认知属于事物级的，但无可非议，因为这是需要的，而学生把它看作了[礼]，学生的认知属于跨级认知，是追求上知。女人打扮确实属于礼。老师看到学生这样本质的“青胜于兰”，很高兴并表示可以与他商讨诗经了，其含义是十分的深刻的。可以说给后人留下了上辈对待下辈、老师对待学生的本质超越的积极范例。
壮哉！越级认知。
石看一个人的智质，就是看认知的级别以及是否能够越级认知。哪怕你的知识如同五大洋的水的总和，也可能是低级的。至关重要的是学生认知到了礼的两大特性，第一礼如同画眉是后起的、人为的；第二礼可以如同画眉被女人洗去那样被改变。这样的思想在当时是多么的先进啊！
有人说了，那为什么还要运用、维护甚至赞美现行的制度呢？要想得到精辟的答案请去问善于描眉的美丽女人吧。不要当面说她画眉难看呦！弄得不好她会柳眉倒竖的。
孔子他们用美女化妆来形象描述礼，你明白礼了吗？礼是后天的不是先天的是人为的，属于人文事物。