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第十四章君子不做器皿
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容易徘徊,一号导师继承而发扬又将其分上、中、下以争取。说过人才的类型的问题,人才可粗分为器、人和圣人。在论语有举例,如孔子把恰恰是当时社会的成功人士子贡评论为重要的器皿。原因在于社会实践的成果再大,都属于“经验”这个“器皿”,思想、理论是法。
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