然，还不知道这些人会在背后如何议论我的。
在他们胆怯中，我也是将我如何做到的讲了出来。
听完这一切，他们的脸色才慢慢恢复过来，再度看向我，他们既没了我一进教室时对我的不服气，也没了刚刚的胆怯，取而代之的是一种兴奋。一个二个都用期待的眼神看着我，“龙克老师，你不用魔法，就将那些人给吓跑了，有你教导，我们相信，我们的实力，能在最短时间内得到提升。只是这个杂学，到底是什么样的学科呢？”
听到他们的询问，我知道，他们已打心眼里顺服与我了，我如今要做的就是将与杂学有关的内容讲解出来，这样，他们对杂学的兴趣会大大的加深。
我的第一堂课，在给他们讲解中，也慢慢的上完了。虽说他们对我讲述的陷阱，还是迷惘的很，但从他们不断向我问出的问题，我知道他们已对陷阱充满了兴趣，如今我要做的就是找个机会，在他们面前展示一下陷阱的妙用，这样，他们才会认认真真的跟着我学习陷阱。
吃过午饭，我这个不负责任的班主任，终于来到了自己的班级。到了班级，我才知道，我这个班级的学生，都是一些软弱的人，时不时遭到其它同年级的学生欺负，所以，其它班级的人只要不爽，就会到这个班级来惹事。
我站在讲台上，班级中的学生都低着头，仿若把我当成了空气，没有一个人搭理我。
通过心神同心术我也是明白了，第一堂课时被我吓跑的那伙人，从我教的新生嘴中知道了，我并没有穿越火球和人体的能力，极为不爽的他们，又找了一些同年级的魔法师，准备到课堂上来闹事。
城门失
第十三章 测试结局(31/49)