师不是外籍教授就是海归博士，陈康杰他们就推出了两门课用英语教学，一门是商务英语，另一门就是西方经济学，这种倏然的转变，让好多学生都转不过弯來，尤其是那些英语能力比较弱的学生。
这一招可以说是直插中了我们中学教育的软肋，在外语的学习上，我们的学生们一般都是书面知识比较好，听和说的能力就相对弱了不少，有些口语不扎实的学生就真的老火了，感觉像是在听天书，谭健就是其中之一，这段时间，为了弥补这方面的缺失，每天晚上他都会到学校荷花池旁边举行的英语角参加活动，据说一大早还起來背一个小时的专业词汇。
“别的专业或许不需要过这一关，可是我们学的是国际经济与国际贸易，既然是这样，我觉得学校加强这方面的教学沒有什么不好，起码显得国际化一点，再说了，国际经济学的课本内容基本上都是从国外翻译而來，如果能够直接学原著，不是显得更加贴切嘛。”陈康杰不但沒有抱怨，反而支持学校在这方面的尝试。
“切，你当然沒问題，我看你都可以过专业八级了，我们这个专业只要外语水平是六级啊，学校的要求明显是超出我们的范围嘛，去年我过了四级，今年再把六级过了就可以了，何必真弄得像是个留学生似得。”陈康杰的外语水平好，这在班上是出了名的，目前，全班也就只有他敢于在全英文上课的时候和老师进行讨论。
实际上，除了外语专业的，大学本科毕业国家规定只要过了四级即可，过六级是学校要求的，如果从单词量的掌握來看，能过六级的学生是基本上沒有问題了的，欠缺就欠缺在对这些单词和语法的熟练运用，现在学校就是逼着学生在
第一千二百二十一章 是个死结(2/6)