生的身上。
所以，林忍冬一有异样，她便注意到了。
“没事。老师。”林忍冬站起来回答道。他并有手忙脚乱的把纸条藏起来，那样反而显眼，说不定老师还会下来搜出来。他只是轻描淡写的将课本合上，将纸条压在合上的书页中。
“那上来把这道题做了吧。”老师见林忍冬脸上的红晕正在褪去，觉得他没事了，又已经叫起来了，就让他上前面做一道题。
林忍冬在往上走的同时，老师用手中的教鞭，在讲桌的侧面敲了几下。木质的教鞭，打在钢铁的讲台上，声音很响。让下面大多数昏昏欲睡的同学，回过了神来。
“我知道你们困，下午这时候我也困。大家要坚持，赶紧看看书，一会我随便叫上来答题。”老师语重心长的老生常谈道。
她这一套说辞，哪位老师几乎都说过，同学们已经产生了抗体。不过，为了别因为答不上来题，被老师叫去罚站。所以，书本都紧盯着书本，记忆着上面的公式。
很快，林忍冬就答完了。老师看了一下，答得很规整，没有因为会了，就减少步骤。是个踏实、不耍小聪明的孩子。
林忍冬下去后，她又用教鞭敲了两下黑板。直接拿林忍冬的解答，来讲了。
陈爱自然目光不可能一直停留在林忍冬身上，她也琢磨了一会书上的公式。不过，在她看来，这书面上的公式，奇形怪状，难记不说，记下来了也不懂怎么用。
纸条传回来了。
“你是东尼大木？”林忍冬的字，相较于陈爱相比，工整了一些，也秀气了一些。
这么说很奇怪，一个男生的字，
我的同桌是伪娘（三）(4/6)