“信你才怪，”孙伟说着便抱起了玲玲，然后坐在客厅的椅子上，对玲玲问道：“宝贝女儿，告诉阿爹是不是兰姨告诉你的？”
玲玲靠在孙伟的怀里，抬头看了看孙伟，又扭头看向一脸紧张的小兰，像是下了很大决心似得说道：“阿爹，我答应过兰姨不能说的，我要遵守诺言，这是阿爹你教给我的，阿爹你不会生气吧。”
玲玲的回答出乎了众人的意料，虽然她还不知道自己拒绝的话已经将小兰出卖了，但此时问题的答案早已经不再重要。
“我的宝贝女儿真乖，你做的非常对，做人最重要的就是遵守诺言。”孙伟非常开心的说道。
在前世的时候，国内的社会环境已经有了向畸形发展的趋势，也让扶不扶成为了一个尖锐的话题，于是乎越来越多的人开始质疑学校对学生为人处世的教育，认为这样的教育会让孩子与主流社会背道而驰。
然而在孙伟看来，诸如诚实守信、乐于助人等这些优秀的传统美德不仅不应该从教学中删除，反而更要大力宣传。
像玲玲这样年纪的孩子，他们在生活和学习中还不具备太复杂的辨别能力，这个时候不需要向他们繁琐的讲述在什么情况下才可以诚实守信，在什么情况下才可以乐于助人，只需要告诉他们在自己能力范围内的事情都可以做到诚实守信、乐意助人，至于期间出现扶不扶的问题这应该是国家应该处理的事情。
在孙伟看来，一个孩子只有从小就开始受到这样的教育，他们在长大后才有可能保持住这种本心，等到他们进入社会后便可以用自己已经具备的辨别能力去辨别如何去做，期间纵然有一些磕磕绊绊也
第三十三章 社会责任(5/6)