这里，那就不一样了。
接着完形填空，阅读理解，短文填词，写作
平常人花费两年多才学下的东西，高一靠着记忆面包给予的能力几十分钟内便学会，记忆还是如此清晰，做题毫无压力。
高一做题速度极快，记忆面包给了他深入脑海如同烙印一般的记忆，让他对单词的记忆理解如同外国人一样，看题他就好像是在看中文，一眼就能理解题目、短文的意思。
打个比方，就仿佛这张全英文的卷子在高一眼中和中文一样，他是在做语文，而且还是特别简单的语文。
高一做完后估摸算了算，及格分以上多一点点，这是他故意的结果，这个成绩差不多了。做完高一打了个哈欠，趴桌上又开始睡，这张卷子他只花了近一节课的时间，还有时间睡。
因为是考试时间，即便下课也没有人离开，顶多是去个厕所。英语老师在讲台桌上坐了好一会儿又走到台下逛起来，一抬眼往后看，又看到高一趴下睡觉，英语老师眉头微蹙，难道是敷衍我的这才多久，又开始睡觉。
英语老师当然不可能这么大声就叫高一，大家还在考试呢。她慢慢走到高一身旁想叫他。一走到高一身旁轻咦一声，高一露出来的一角是作文，她看到高一的作文写得满满的。
高一之前怎么样英语老师很清楚，写作文对他来说根本不可能。
英语老师狐疑间没有叫醒高一，他做完了不可能吧，这么短的时间内。如果说前面都靠蒙，只写了后面的作文倒是有可能。
“唔”英语老师没有叫醒高一，高一自己却醒了过来。有人在旁边，人的潜意识中有莫名的感觉，他
第六十七章 震惊的英语老师(2/4)