呢。”她笑道，那绚烂的笑容一下子颠覆了她之前有些刻板的形象，“是A档。”她拍了拍我的肩膀说道。
我摸了摸脑后的那只红色发卡。六年后的今天，我依旧戴着它，总觉得它像是我的护身符，是很宝贵的东西。尽管我很清楚，那一切都是梦境，是毫无意义的影像，是药物的副作用，但我仍对那惊心动魄的一刻难以忘怀。
马琳的测试已经进行了半个小时。如果马琳也做了梦，而且是和我一样的噩梦，那么她会梦见什么？为什么一直没有醒来？我开始焦躁不安起来，不停地搓着手踱步，紧紧地盯着ID上显示的时间，仿佛这样就能让它走得快一些。
终于，在过去了一个小时之后，马琳的测试结束了。
我永远都不会忘记马琳走出测试间时的样子——她的嘴被人用白色的胶带封住，双手被反绑在背后，头顶的小王冠颓然歪到一边，精心梳理整齐的头发此刻变得蓬乱松散。她没有哭，直愣愣地看着我，眼睛里除了绝望再没有其他东西了。我猜即使他们不封住她的嘴，她也绝不会哭喊出来，此刻的她就像是放弃了挣扎的小鸟，任由一个高大的男人拽着她细弱的胳膊把她拎出了房间。
我的心迅速的下沉。我知道这意味着什么。在我十二岁那年的能力测试上，也曾经有一个男孩是这样被拎出测试间的。
“很遗憾的告诉大家，出现了一个‘废料’。”那个拽着马琳的男人沉声说道，“不过请放心，她很快就会被处理掉的。”
废料！马琳怎么可能是废料呢？——那些成绩比C级还要低的孩子被称作废料，被确认为完全没必要去花费社会资源培养的人，他们将被“销
第四章 能力测试(5/6)