课外“闲书”，对提高分数没有半点实际的帮助。
第二年，他觉得学生们的课外活动实在太单调了，联合几个喜欢足球的老师，在学校里举办一场足球联赛。学生们参与的积极性也很高，高中三个年级每个班都成立了一支足球班队，一场看似热热闹闹的足球赛拉开了序幕。只不过，好景不长，小组赛还没打完，这场联赛就宣告结束了，因为其中两个班级直接将比赛变成了现场群殴，校长觉得影响太坏了，永远地停止了这次足球联赛。
自从之后，校长再也不愿意采纳吴老师的提议。
校长语重心长地告诫他，希望他能把全部的精力放到教学工作之中，不要再弄这些“花里胡哨”的事情。吴老师很委屈地想这些事哪里就“花里胡哨”了？但是，在惨淡和残酷的现实面前，他百口难辩。
正当吴老师还对自己的素质教育理想念念不忘，打算寻找合适的机会继续游说校长的时候，一件事情几乎彻底地改变了他的想法，这一年，一位高三班主任班上有一个学生出乎意料地考上了北京大学，成为轰动全县的大事，这位老师因为教学有方，一下子成了云镇一中的英雄人物，各种待遇都随之发生了巨大的变化，在接下来的一个学期，他就成功调离了一线教师的职位，跻身校领导的行列。
这件事在当时的校园里轰动一时，很多老师都以那位班主任为榜样，将学生们的高考成绩当作职业生涯的唯一追求目标，唯独吴老师有些不以为然。
不过不屑归不屑，他终究还是明白了一个道理：这个世界上，能得到认可的永远是那些看得见摸得着的能直接给人们生活带来影响的东西，比如说高考分数，再比
第二十六章 恩师 1(2/6)