2010年，身为高中奥赛班的学生相比于其他班级，我在8月份的酷暑就提前进入学校补课，因为奥赛班是学校重点培养的班级，挑选的都是精英老师，代表着学校。
进入这个高贵的班级我本该觉得自豪，但是当我跨进那扇门的时候我却感觉浑身不自在，周围对我是极其的陌生，尽管有过自己以前的同学，但是在这个班级里面，大家好像都是心事重重，变得不像从前。或许是进入高中的原因，也或许是因为我习惯了以前自由的初中班级，我在新环境里显得拘束不自然。班主任年龄跟我母亲差不多，是个慈祥的人，但是教学谨慎，对学生要求很高。因为原来初中就在英才中学念过，所以对学校的环境比那些从各个乡镇考来的学生都了解，班主任也是最先跟我说话，比较 看好我的，所以任命我继续初中的职位团支书。我这根老油条也是过了几年的瘾了，如今又是团支书，也没什么理由拒绝了。
就这样，我又带着使命感好好地准备在高中大干一番。可故事远没有自己想象的那般美好。
班上大多数是来自乡镇的同学，他们的学习劲可比我强的多，以前在乡下没有这么好的环境条件，现在终于可以在如此好的条件下学习而且又没有任何杂念，他们个个都是恨不得把书都全吃了的学霸。我却不行了，感觉自己再怎么腾出时间去学习都追不上他们的脚步，一次次的考核我在班级的排名都是中等偏下，有时候发挥不好还考过倒数10名。这对于以前一直在班上数一数二的我是莫大的打击。
这种伤感一直折磨我，我学会了撒谎，考的不好的时候没有告诉父母我有考过试；我有了孤僻的症状，不喜欢跟那些学习
第五篇:压抑的日子(1/9)