地撕着手里的纸。
文静过来安慰我，“你苹果的草稿画的有模有样，已经进步很多了。”
我郁郁出声：“你都没提水粉画！”
“嗯，是冷暖色用错了，亮部要用冷色，暗部用暖色，下堂水粉课你再试试。”文静实话实说。
冷色和暖色色号那么多，哪记得住这么多，我最近书是看了不少，但都是囫囵吞枣，远没比自己上手画来得实际。
“文静，你画了几年？”我试探着问。
“五年！”她比了个手势给我。
“那宝宝呢？”这是我一直想问的。
萌萌插进来说：“我们温州大部分孩子，差不多从小学五年级开始，就已经学画了，你才画了几天，哪有那么快上手的。”
我可不可以理解为，我们这是败给了时间和距离，目前要考虑的只有勤能补拙了希望还来得及。
懒洋洋地从洗手间清洗完绘画工具，又提了点自来水回教室，给摊着的颜料里洒些水，再盖上盖子，这样做是为了，有效防止颜料表面干裂结痂，影响下次使用。
上午两节水粉课结束后，第三堂就是马哲理论。萌萌拿着书本挡着头，正在兴致勃勃地在手机上追一部小说。
还有的同学，乍看下是紧跟老师的节奏走，老师说一句，他们点次头，就算什么也不说，他们也能有节奏的坚持点头动作，还有就是直接呼呼大睡，老师就当没看见。
文静因商场今天有通告，让她给某个品牌婚纱走秀。很干脆的将试卷扔给了我，连平时拿我试卷抄写答案这一工序都省了。
我边听课，边做着提前发下
第三十二章 水粉课(5/6)