天下来一二三期都被惊动了，心里坦荡的知道这会减少士兵的伤亡，心怀私念的也知道这和今后的官职有关系，上过战场的教官最受欢迎，只有他们知道理论和实际中的差距。
赵子梧引起的这场风波如果持续下去，那他一定会被很多人关注，不过此时的头面人物，包括那位未来叱咤风云的蒋校长心思都不在这里，只商团之乱后，广州的局势一直很微妙，陈炯明在汕头一直叫嚣着反攻广州，广州方面又想极力缓和，以免影响本就强行为之的北伐。等孙总理北上北京后，北伐已经暂时不可能进行，解决陈炯明再次提上了议案，作为以一期学员为连以下军官的教导一、二团进入到备战之中，二期也成立了学生总队，部分教官则担任了中高级军官，军校一下子空旷了许多，连还未正式入学的三期学员都坐着后勤准备工作，学习也好，辩论也罢，几乎全部停顿。
到北京没多久，那位孙总理便一病不起，随即就查出是肝癌，这几乎是晴天霹雳，别说北伐统一全国，就是广州能不能维持住都是问题。这种情况下，东征解决陈炯明，巩固后方是唯一选择。一月三十一日，蒋校长下令大军开拔，第一次东征拉开帷幕。
淡水城、锦湖，一场场大战，东征军所向披靡，尤其是锦湖之战，当赵子梧得知教导一团以一千人抵挡住林虎部近两万人的进攻时，第一次被震撼了，也第一次理解了兵不在多在于精的含义。
“子悟，这是家修给你的。”
在营部，教官朱堂将一叠皱巴巴的纸递给赵子梧，上面写了不少字，有些很潦草，看起来是时间很紧的情况下写的。
“朱教官，家修怎么想起给我这个？”
第10章 初露锋芒(4/6)