平台上方投影下来一个儒雅的中年男子影像，嘴角微翘，带着淡淡的笑意。
这是教授罗乐生物学知识的高级智能老师笛。
每一门课都有一位智能老师，每一个智能老师都有不同的性格，宛若真人。
“开始吧。”笛面容肃穆。
罗乐点点头，心里稍稍有点紧张，虽然在虚拟空间中练习了数十次，但是现实中还是第一回。
“手套！”罗乐意念一下，左右手掌掌心涌出一团银白色粘稠液体。
这是附着在罗乐掌心中的辅助型纳米机器人，拥有变色、凝形多种效果，能够变化出最基本的实验器具，如手术刀、手套、镊子等。
在罗乐身上除了附着在掌心中的辅助型纳米机器人，还有嵌在大脑中的生物芯片，以及位于胸口位置由怪异黑石变成的晶石。
大脑中的生物芯片连接着罗乐的大脑，能够辅助他进行记忆、存储、计算，提高神经反应速度、改造视网膜。
有了生物芯片，罗乐可以说已经变成了一个学习天才，过目不忘都是小的。
“麻醉！”
被放倒了的青蛙停止挣扎，趴在平台上，洁净的光线照在青蛙身上，墨绿色的条纹和凸起纤毫毕现。
“扫描！”
罗乐视网膜上很快就出现了关于青蛙的具体信息。
这是一只健康的青蛙，胃部还残留着没消化完的昆虫甲壳，身上也没有寄生虫和传染病菌，是较为理想的实验耗材。
“这个试验品良好，可以进行实验了。”笛老师点点道。
罗乐稍稍松了口气，他总共就六只青蛙
第二章：考核（二）(2/5)