课本一旦准备好，只需要等着学校开课了。
巧儿已经排版结束，接着就是一份份开始印刷，这个时候她就可以让精神稍稍放松，只要精神放松，巧儿就想说话，而且还是很多话。
“郡马这是什么书啊？上面的内容看着好有趣。”巧儿在排版的时候顺便看了眼上面的内容，虽然是反体字但是完全可以看懂，她没看多久就被上面的内容迷住了，她继续说道，“好像是在讲一个故事，有一个师傅还有三个徒弟。”
霍光勾勾嘴角，笑道，“的确是一个故事，只是我这本书只摘录了这个很长的故事中的一段精彩内容。”
他一直想怎样才能在最短的时间内拉近自己与孩子们的距离，让他们喜欢跟着自己学习，突然想到最简单直观的方法，就是用知识去吸引他们，还是有趣的知识，所以霍光在第一堂课上准备给大家讲西游记里的故事。
让他们爱上看书，才能为了多读书学习更多的文字，因为这些孩子是从最基本的开始，他们的父母都不认识字，更别说会辅导孩子，给孩子什么启蒙教育，这几乎是不可能的。
学习自古就是枯燥的，从古代到现代，霍光还记得自己小时候最开始读书时，根本就坐不住，一堂课下来，人是在教室里，可是心早就飞到了九霄云外。
当然不能说是因为老师上课水平有限，没有将孩子们完全吸引到上课这件事情上，可是如果自己作为一名老师，想些办法尽可能的将孩子们的注意力都吸引到知识本身那不是更好吗？
而且他不仅仅要教孩子们读书写字，还想教给他们一些可以用的到的自然科学知识，希望孩子们可以了解除了生活更
第215章 课本(2/4)