和MP3取下，放在桌子上，好奇的看着陆恒。
陆恒从身上取出一张纸递给她说道：“老师，我自己写了一首歌，有了歌词，也能完整的唱出来，就是我这谱曲的能力太差了，感觉还有很多不全，我想让你给我完善一下。”
“喔，是吗？给我看看吧！”南笙笙好奇的接过被陆恒折叠好的纸，对于陆恒自己写歌这事没有什么疑惑的。
高中正是这些学生青春期最浓的时候，也是在这个时候，国内大部分高中都会开设一些兴趣社.团，诗社，篮球社，羽毛球社，音乐社等等。
自然会有一些孩子会产生创作的想法，诗词歌赋，都在学生们的创作范畴。虽然不太成熟，甚至有些特别幼稚，可老师们都不会太反对，反而挺鼓励的。有些写得好的还会发表在一些著名的文学杂志上，那时候下面会标明学生姓名，学校名字等，也算是为校争光的创举。
作为音乐社的负责老师之一，南笙笙也是经常为学生们提供创作意见的，虽然陆恒不是音乐社的社员，也不影响南笙笙提供帮助。
陆恒就在一旁站着，看南笙笙认真的看他那份简谱。
这首歌来得挺巧的，算是一部电影的插曲，在陆恒重生两个月前才上映的。乍听之下不怎么样，但越听越觉得舒服，对于那个时候每天累得跟狗一样的陆恒来说，没事听听这样的歌挺好的。
平时陆恒都会上网看看电影，小说，这首歌的简谱也是他偶然发现的。所以他记忆不是很全面，只能来拜托眼前这位据说很厉害的音乐老师了。
看了几下，南笙笙还试着哼了几句，有点皱眉头，她拿起那张纸对陆恒说道：“
第八十四章 改谱(2/6)