的军事教育，命令部队按照传统方式发动进攻时，他就会遇到同样的问题，失败是不可避免的事情。然而，既然德国陆军的军官一样不能解决问题，我们为什么要苛责乃木将军呢？”
这是一个巧妙的反问。既然他将德国军人放在乃木希典前面，记者们当然就不可能反驳他的看法。他们并不了解军事，但知道德国拥有世界一流的强大陆军——至少德意志皇帝和他的元帅和将军正在这么吹嘘——而日本陆军只是德国陆军的学生。
那么理所当然的是，德国军官不能解决的问题，日本军官肯定解决不了。如果有人反对这种看法，那么他必须拿出事实作为证据，同时做好冒犯那位皇帝陛下和他的将军们的心理准备。
记者们不得不承认，至少在辩论方面，秦朗的逻辑非常合理。
秦朗注意到记者们的表情并且暗自笑了一下，接着说：“事实上，我们不但不应该苛责乃木将军，还应该赞扬他。尽管遭遇了惨重的失败，但他仍然表现出了一个军人应该具有的美德，勇气和坚毅，正如同我们赞美皮克特将军和他的士兵进行的无畏冲锋那样。虽然他们同样遭遇失败，但军人必须牢记，在任何时候，英勇的、有时甚至是绝望的对抗行为，才是赢得胜利的关键。”
“你是说……”一名记者犹豫着，“日本陆军应该将乃木将军作为榜样？”
“是这样。”秦朗稍稍提高了他的音量，“在日本的历史上，曾经有过许多英勇、坚毅和忠诚的将军，乃木将军继承了日本军人的光荣历史和传统，在这一刻，他不是一个人，而是灵魂与意志的集合体。日本军人应该将乃木将军的精神继承下来，在今后的战争中继
第四百零三节 评价(5/6)