上课，上课之初，发作业。接下来，冈部太郎讲课。两节课后，开始练习课。
同学们，这一次是数字练习课，也就是用电报机发送数字信号。
数字的莫尔斯编码大家很熟悉了，对吗？
对。
好。第一组的同学发出的数字练习是家庭需要钱的数量，第二组练习的是收获粮食的亩产。第三组是识字的数量。这是习题纸，每个人发送一个数字，大家先看，做好准备。我来调试机器。
冈部坐下来调试机器，简单地按了几下，发了几个信号，道：可以了，机器状态良好，同学们可以练习了。第一组开始。
只有一部电台，大家轮流操作。学员发完了，冈部太郎纠正了几个错误，让他们重新练习。
学员根本没有意识到，他们帮助冈部太郎发出了一份重要情报。
练习完了，冈部太郎收回了练习纸，毁掉，对大家的成绩给予讲评。同学们，你们的技术已经大大提高。时间到了，下一节课，我会对每一个人的技术给予讲评。
现在下课。
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1，运输车辆资料和物资数量资料来自朱可夫回忆录。手机用户请浏览阅读，更优质的阅读体验。