。
如何消除殖民地地区的奴化教育影响。
如何搞好汉朝两个民族团结。
如何在军事上更好地把朝鲜地区和汉族地区呼应起来。
如何如何建立跨长白山的人员物资通道。
如何用经济一体化支援长白山南的抗日斗争。
能否从朝鲜渗透到日本。
如何从经济上打败日本的殖民统治。
如何从军事上打败日本的殖民统治。
如何处理朝鲜族里的亲日派。
如何认识在满洲很多朝鲜人售卖**。
如何认识内鲜一体。
等等。
内鲜一体，指甲午战争至二战结束期间，日本帝国政府以及学术界推动有关朝鲜的政策和思想。该理论被日本帝国当局用于兼并朝鲜的作为。
“内”指日本内地，即日本本土，“鲜”指朝鲜。日本在甲午战争中得胜，朝鲜脱离中国清朝的藩属关系，更国名为“大韩帝国”，向日本靠拢。
日本觊觎朝鲜，1910年8月22日，日韩併合。日本学者歪曲历史，理证朝鲜是日本的领土，有学者从语言学角度来说明日韩民族实为一体。
小路对朝鲜的思考是很多的。朝鲜在日本侵略中国的战争里，不但提供了大量的粮食，还提供了大量的驮夫，也就是大量的运输部队，更提供了大量的士兵。在南京大屠杀里有很多朝鲜士兵。
有人说，这是一些人为了日本开脱，把坏事尽量往朝鲜士兵身上推。有人说，这是事实。
公开的历史上记载，“1943年起，日本开始向朝鲜征
第144章 内鲜一体(2/4)