幅画，老师都是先简单地夸一下有点，然后再说缺点，最后是详细地提出以后需要注意和加强的地方，以及该用怎样的方法来加强训练。每一个人都能够非常强烈地感受到，老师的确是认真地在为他们考虑的，没有任何批评，只是单纯地希望每一个人都能够改进自己的毛病，提高水平。
在这样的气氛当中，没有谁会有想要笑话谁的念头，因为谁都不是十全十美的，每一个人都有自己的欠缺和不足，大家在考虑的事情也都是一样的，那就是怎么克服自身的毛病，以及别人犯过的错误，自己如何才能够避免。
苏暖从最开始的紧张渐渐放松下来，心中再无一丝一毫的杂念。她非常认真地听着老师对每一个人的点评，吸收别人的长处，揣摩别人的技法……很快，轮到她了。
“十八号作品还是画得很用心的，但缺点是造型不够精准，立体感也不足，绘画过程当中缺乏‘整体’的观念，想到哪里就画哪里、看到哪里就画哪里，所以画面从整体上看就非常凌乱，不够统一……”老师停顿了一下，回头在人群里找到苏暖，看着她说：“这样吧，从下节课开始，我单独为你布置任务。”
“……好。”苏暖轻轻地应了一声，垂下眸子，有点儿不敢去看老师的眼睛。
老师在点评前面的作品时，每一幅画都会至少说出一条优点的，可是到了她这里，就只有一句含糊不清的“很用心”。苏暖明白，这是自己的画作乏善可陈，老师实在挑不出来什么值得夸奖的地方了，才会这么说的。
光是这一条认知，就已经让她很失落了，后面那一大串缺点，更是让她越来越沮丧。她本来就是个自信心不怎么强的
第143章 批评(5/6)