实与朝鲜一般无二，希望将军加入联合作战指挥委员会，并且派遣下一代将军前往大明枢密院指挥学院深造。我打听过，这是太学国子监里的上舍，武学上的翰林院。”
大明枢密院指挥学校是个新产物，但对于明人而言，已经不再陌生。
朱慈烺练兵，十分注重士兵军官的培养。故而，从一开始就有搭建随军武校，教导士兵识字。
后来一统天下，扫平各路叛逆以后，自然将此规范化起来。
其中，办得有声有色最好的就是陆军学校。可以说是军官的摇篮。各路重要将领升迁之前，基本都会前往陆军学校深造一番，时间长短不一。
但同样，伴随着朱慈烺海外出行的频繁，帝国在海上贸易的利益权重越来越大，水师的重要性日益突增。
这个时候，如何平衡水陆矛盾就成了一个问题。
水师有其专业性，又是帝国未来的战略主要方向，自然需要大加重视。但另一个问题也紧随着出现。
那就是政治上的权力架构了。
水师级别低，兵力少，存在感只有近两年才刷出来了一些声望，可谓是军队之中的小弟。当然，朱慈烺相信给水师一个舞台与时间，他们终究可以成为真正的蓝海海军。
但不谋万世者不足以谋一时，朱慈烺想要发展水师，就不能任由水师的将领去陆军学校进修。
为此，在朱慈烺的指示之下，枢密院直接在下辖部门里成立了一个枢密院指挥学院。
指挥学院接管了此前陆军学校高级官员的培训任务，同时又开辟了水师将领的进修战线，平衡了两大兵种之间的关系。
第五十八章：揉捏日本(5/8)