学得一二真传，这一辈子也就不辜负了。”
朱慈烺心中一动：就怕你不动心！
自古以来，没有哪个教育家不渴望让教育更加扩大。尤其是在古代，这个教育成本高昂的时候。
“自古先圣有云：有教无类。而今朕来了日本，也想日本国民，一样可以教化文明呀。”朱慈烺笑着看向林罗山。
林罗山目光一亮，他是何等聪慧的人，当即就明白了朱慈烺的心思：“陛下愿意资助日本教育事业？”
“当然。”朱慈烺大笑：“我知晓办学有多困难，一曰屋舍，二曰膳食，三曰书本。屋舍膳食这些暂且还顾及不上。但是，书本之事，朕却可以先允诺下了。只要罗山先生有意用我大明的教科书，朕现在就可以下令，从国内运入语文、数学两门基础学科一共一百万册教科书！”
“一百万册！”林罗山的呼吸一下子沉重了起来。
他这一辈子恐怕都没有见过这么多书啊。
要知道，这年头，藏书万册就是一个顶级私家图书馆毕生追求的规模，再想扩大，那是难上加难。在印刷成本高昂的当下，哪怕有了活字印刷术，一本书的价格依旧经常高达一两银子。
百万册教科书，对于林罗山而言，就是百万两巨款。
而且，就算以整个日本一年所有的印刷能力，恐怕也无法印刷出这么多的书本。
如果有这么多书，那教育成本的确可以大大降低。原本只能教导八十个学子的林氏私塾一下子就能扩张十倍的教学能力，更别提对整个日本教育的推进。
“这个礼太重了”林罗山不等朱慈烺继续手滑，声音几乎
第四十九章：日本人用大明的教科书(2/4)