己的技术人员前来授课，比直接到国外聘请专业教授都还要方便得多，而且这些企业所属的高等技术人员相当多一部分也都是从国外挖来的洋人。
他们的水平并不会比帝国大学、江南大学的那些聘请来的洋人教授们差多少。
尽管这所上海大学的前期肯定是培训各大企业的委培生为主，但是等规模上来后，自费生的比例肯定会相当大。
不管怎么说，江道泉的此举都等于是让帝国白捡了一家大学，为帝国的教育发展资金至少节省了两三百万圆之巨。
面对江道泉的这一系列教育提案，最后内阁那边还是以微弱的支持生意通过，并向林哲正式递交。
虽然三次的会议过程里林哲很少说话，但是他也是清晰的表达了自己的意见，那就会教育乃是帝国发展的根基。
这句话也是很多内阁官员支持江道泉这一计划的原因所在。
既然内阁那边已经初步统一了声音，那么林哲也就是顺势正式签订了该教育法案。
该计划在未来五年内建成至少两所综合性大学，五所三年制高等师范，三十五所高等中学，
同时还计划进一步推广民间办学，要求五年内建成一所民办综合性大学，十家师范学校，十家高等中学。
计划进一步规范，引导民办启蒙教育，各类民办启蒙学校必须经报注册，经过审批后可以转为初等小学。
而原有的县小学则是改为高等小学！
府中学则是改为初等中学！
进一步完善各中学、小学的配置，不在强行要求或者限制一县一小学，一府一中学。在人口较多，文风
第四百三十五章 江道泉的野望(4/6)