们可都一门心思想要依靠科举步入仕途，从而光宗耀祖。
因此举办科举，也不仅仅是为了解决官员数量不足的问题，同样还是为了拉拢士绅阶层，拉拢年轻士子们的心思。
不过当林哲看到教育部大臣江道泉递上的科举章程后却是皱起了眉头，因为江道泉筹划的科举几乎和前明、前清的科举一摸一样，都是只考四书五经，而这自然无法让林哲满意。
身为后来者，林哲可对八股文章没有半点好感，而且就算你把文章做出花来，也不代表你就是一个合格的行政人才。
所以他带江道泉如此道：“江爱卿，这章程总体来说是好的，不过时代在进步，我们总不能故步自封一直在八股文章里找救国之道！”
江道泉是传统儒家士子出身，听到林哲这话自然是有些吃味，但是也没敢直接反对，要知道他面对的可不是什么明清两朝的皇帝，而是中华帝国的皇帝，而中华帝国除了继续沿用帝制外，骨子里和明朝、清朝这些传统王朝截然不同。
当即他道：“臣愚钝，还望陛下示下！”
当即林哲道：“取士应取博学之士，而不只限于八股文才。诗书文章、中外时务、工商济民都应有之！”
说了这句，林哲生怕江道泉还不够了解自己的意思，当即又道：“新取之士应当务实为上，勿要夸谈之辈，应通晓时务为上，勿要故步自封之辈！”
这说的都是一些表面的东西，林哲免的让教育部的人瞎折腾，干脆直接把考试的科目都亲自定下，考取的科目除了传统的四书五经等八股文章外，还列入算学、格物、天文地理等一些基本的近代科学常识，此外还有
第一百九十四章 科举和新式教育(2/6)