明智地选择不深究这一茬儿，转而提到另外一个话题。
“我就这样说吧，若是你没有提到产学研一体化，说不定我们拿树脂光学玻璃项目还有些难度，但是你说了之后，我就有了新的想法。到时候我在申报项目的时候，顺便也把“关于产学研一体化实践运用的研究”课题拿下来，有这两个项目课题的互相支持，再加上我们和透光厂合作，这两个项目必定都能拿下！”
完全未曾料到会因为自己一番话，带来如此大的巨变，能够启发教授去把“产学研一体化”相关的实践运用研究课题拿下来，通过树脂光学玻璃项目研制中的光学实验室与透光厂之间合作模式，从而研究摸索产学研一体化模式的运用，这绝对行得通。
汪正国对教授要同时申请有关产学研一体化研究的项目不大感兴趣，但它知道这是教授的想法，能够在做项目的时候顺便多带上另外一个项目，何乐而不为？多拿一个项目，这就意味着能够多拿到一些资源，这对于实验室的发展来说，至关重要。
“听您这样一说，我倒是对咱这项目更加有信心了，肯定能够顺利拿下，这应该不成问题。”
又是一阵沉默之后，见汪正国没有继续说话，教授首先开口。
“现在项目大概是能够拿下，但没有半年时间几乎不可能完成，你知道这意味着什么吗？马上你大学就要毕业，本来你就已经是分配工作最晚，但再晚你也要走，不可能在学校伴随着项目走完全程。所以，说说你现在有什么打算吧。”
教授少言语，但并不代表他不关注这种关乎自己助手去留的大事，作为蜀大的教授，他对这些见得太多了，汪正国是他这
第十六章；归途(3/4)