古水灵每天吃的东西都是江林从门上的小洞递进去，江林在古天灵吃饭的时间开始讲各种食物的样子，作用。
终于在十天后，江林故意的拖延了童话故事的时间，古水灵开始发出声音提醒江林，她要睡觉了。
江林心中一喜，第一步已初见成效，交流是是能够相互沟通的开始。江林给她讲童话故事的同时，开始教她开始算术。有自闭症的小孩，很有可能会成为某方面的天才，因为她们会一直钻进去。而算术却是一门永远研究不到头的学问，却是培养她的一个好的方式。
再次经过十天的慢慢吸引，教育，古水灵终于开口踊江林进行交流。
“现在我递进去三个包子，水灵你吃掉两个包子，还有几个包子呢？”
“水灵只吃一个包子。”
“那一共有三个包子，水灵吃掉一个包子，还有几个包子呢？”
古水灵将两个包子从窗口中递出来说道，“在这里呢，水灵不吃的包子，还给姐姐”
“姐姐不是问包子在哪里，姐姐是问还剩几个包子？”
“还剩两个包子了，姐姐不够吃吗？”
江林耐心的问道，“姐姐也吃一个包子，那还剩几个包子？”
“水灵吃一个包子，母亲都吃两个包子。”
江林一句一句地跟古水灵交流，并慢慢培养她的兴趣。又是过了十天时间，江林觉得时机成熟了，向古水灵说道，“姐姐头疼，好像生病了。”
古水灵立即想到江林讲的童话故事，说道，“小熊生病了，要躺上床上，要看医生。”
江林点头说道，“姐姐
第九十四章 心理治疗(2/5)