一段时间之后，一些老教授还发现自己因为这种教法而对于魔法的基础有了很多新的理解与感悟，这使得已经在同一个境界停留了不知多少岁月的他们看到了突破的希望！
这些零零碎碎的原因加起来，使那些原本还反对这种西维制定的教育方针的老教授们都闭上了嘴，还将这种课程的编排运用到了藿莉安的学生身上，结果也是颇有收益——只不过没有艾德里克学院学生们那样显著的成果。
至于为什么同样的教授使用同样的教育方式，两个学院的学生成果却相差巨大，那些老教授们也百思不得其解。
任凭他们想破脑袋也不可能猜得到，西维的学院可是时刻开着外挂的……
要知道光光是学舍就有冥想效果加成、学识增长加成等等一系列效果，更别提其他的建筑了。在同等条件下，没有什么学院可以在学生们的进步速度上比得过艾德里克学院，即便是所谓的东部平原第一学院，圣？多拉贡学院也一样。
此外，当有闲暇时间的时候，藿莉安的教授们会去学院的建筑工地，进行学院重建的指挥工作，偶尔还会使用魔法帮一点忙。
在工地上，除了戈文霍拉居民和帝国派来的建筑师之外，数量最多的并非藿莉安的学生们——他们比起学院的重建，更加关心的还是自身的学业，就算是在这种时候大部分的学生都宁愿在临时学舍里读书，而不是在工地上挥汗——反倒是艾德里克学院那些年龄不大的小家伙们很多都会在工地露面，帮助戈文霍拉的居民和帝国派遣的建筑师，进行一些力所能及的工作，这让艾德里克学院的风评有了进一步的上升。
当然，这些小家伙们虽然也
第二百三十章 学院新气象(2/4)