女教师更加地兴奋。
看到老师驯良地趴着，我就将老师的一只脚弯曲支持体重，另外一只脚被我拉开向着我张开似地高举，我索性抱住她高举的那只脚，yj缓慢而有力地c入，直至老师的yd深处为止，并反覆作活塞运动，再不断地摇动那只高举的脚，制造出扭曲yd的效果，师生两人的性器因而强力地纠结在一起。
最后我尽量抬高老师的臀部，这种情况下，yj勃起的角度与yd的角度完全吻合，如此便能深深c入，自然而然刺激到zg口，由于我的yj长度
、容积、硬度都够，在前后移动的活塞运动时交织上下左右摇动，以及搅动的动作，就可摇晃整个zg，老师的身体因为这种强烈的震撼而颤栗。
女教师的腰部突然往前伸，进一步地追求颤栗的腹膜快感，我进一步将一只手放在老师的y蒂上，前后、左右、或画圆似地加以爱抚。
“啊……啊……”
娇喘连连的气息，不停地由老师口中发出。女教师初次尝到这种y荡的快感，欲仙欲死的感觉使她好似在生死线上仿徨不定。
“我快受不了……”
老师忘情地喊了出来。
我也加快腰部抽送动作，女教师的头向后用力一仰的同时，口里大喊一声：“哦！”
伴随y荡的叫声，我的jy也直s入zg。
随后两人无力地摊倒在桌上，全身虚脱地喘息着。
剧烈地激战使原本半l的老师到最后竟一丝不挂，我俯首摩擦前倾光滑地后背，yj也慢慢地退了出来，由于p股高高地举起再加上向下倾斜的后背，我故意蓄积半个月的
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