白。比他想象的简单得多，容易得多。但他没有删除名字，只涂改惩罚的方式，死亡的期限仍然保留，意味着唐杰明剩下五年可活。今天，特意来看看是否奏效。
离开精神病院，小艾先是很开心，坐上回学校的的士，又惴惴不安起来。他担心唐杰明口是心非，当面说一套，背后做一套。而自己一个学生，哪有能力监视一个大人是否做坏事？哪怕此人只能活五年。如此看来，唐杰明所受的惩罚，尽管血腥残忍，但也有好的一面，就像欣欣的〃偷窃癖〃一样。那么，要不要换一种方式惩罚？这种方式最好不血腥残忍，又可以让唐杰明不能做坏事？他想不出这样一种方式，比如那个瘫痪的女模特，表面看不出血腥残忍，其实比唐杰明更惨。唐杰明三天才进一次地狱，反观那女模特，跟一块会吃饭、说话的木头、石头没什么两样，简直时时刻刻生活在地狱里。不过，眼下他犹豫不决，是否解除女模特的惩罚？他怀疑自己不是在做好事，而是在打开潘朵拉的盒子。
〃你相信做过坏事的人，可以改邪归正吗？〃
赶回学校，正好响起上课铃。尽管没迟到，但课堂上小艾根本听不进老师说什么，心里还在想潘朵拉的盒子。想得实在难受，给坐他身后的欣欣递去一张字条。不过，递出手他马上意识到问错了对象，想抢回来，欣欣已打开看了。
〃说我吗，你去死吧！〃
果然，欣欣非常愤怒，回递的纸条上叫小艾去死不说，还用钢笔尖在他背上戳了一下。小艾疼痛难挡，又不敢叫出声，像吃了一颗奇辣无比的辣椒，撑开嘴巴大口呵气。好在上课老师已习惯他的惊人之举，对他的奇模怪样视而不见。
第 10 部分(18/21)