换了，放心。”
陈沫看一眼闹闹：“爸，那你和妈能休息好吗？中间加个他。”
“放心，没准这样把他的毛病会板过来，试试吧，你和小诚太疼他，也许是抱惯了。”
没想到这一夜闹闹出奇的平静，一觉睡到6点，中间连n都没吃。第二天第三天都是如此，一周后，吴闹闹小朋友的夜哭习惯不药而愈，搬回父母的卧室，吴义诚真想撒花庆祝，可是他没想到问题会接踵而来。
三个多月的乖乖和闹闹能发出“啊、哦”这样的原音了，每天陈沫都会在他们清醒时和他们聊天说话，吴义诚下班回来也会和儿子们逗着玩，他们不睡觉的时候陈沫给他们放非常舒缓优雅的的乐曲，两个孩子似乎也很认真的听着，有时目光追随母亲转动。给他们买的小玩具也能用手抓住玩了，他们的床边挂了很多音乐挂铃和玩具，s彩新鲜，上午九、十点后要把他们抱到院子里晒会太y，这工作分别由爷爷nn姨姥姥和表姑分担了，四合院里有花有草，还有长椅，空气也好。在他们出生1个月之后，陈沫就经常打开一会窗户，让婴儿适应外面的空气。在适应一段时间后，每天都带他们到院子里30分钟接受r光浴。
孩子们洗澡开始不老实了，无论是闹闹还是乖乖都喜欢用小手玩水，每次陈沫都会对孩子说：宝宝，妈妈要给你洗脸洗澡了。吴义诚也知道这时候孩子听不懂也要说，是一种潜意识的教育。可以说是语言启蒙和行为约束的开始，必须在琐碎的r常生活中教会宝宝学习，学习语言学会听懂大人的话。
有一天吴义诚给乖乖洗澡，打好浴y，孩子一挺，吴义诚没留神，滑了一下，脱离他的胳膊，翻
第 22 部分(2/22)