古文，不过那都是用来还给老师用的，现在自己能够勉强理解一下里面的意思。
要是让他教书育人的话，明显是在误人子弟。
终于《诗经》将李牧最后的一丝耐性消耗光了，一气之下的他，将手中的书扔在了桌子上。
李牧决定了！
请先生，他再也不摸这个什么《诗经》了，要摸也要摸大白话文的。
不过想在书房里找一些自信的李牧，还是找到了自己的可用之处，那就是数学之道。
他发现对于数学之道来说，他可以完虐古人对于文学上的成就。
找到自信的李牧，开心的吩咐兰儿，去找一个书生来教那些女娃娃识字。
对于古代对女孩子读书有很大的偏见？
李牧完全没有考虑，能不能找到书生，愿意教女孩子读书的问题。
因为不是所有的书生，或者说读书人是家庭富裕的，还有着很多的贫寒子弟在读书。
面对生活的困难，想来在李牧出高价的情况下，还是会有很多寒门学子，愿意为了五斗米折腰的。
李牧的打算是白天，由教书先生教那些女娃娃认字，晚上的时候李牧再教她们数学之道，还有一些其它有必要的东西。
这样一来可以更好的充分利用时间。
为了更好的利用教书先生的价值，李牧打算让府上的那些下人们，也跟在这些女娃的后面学识字。
不过当李牧将这个决定吩咐下去以后。
明显遭到了，阻挠。
府里的这些下人们认为，李牧这是在折腾他们，作为下人家仆，他们的职责
第六十一章 两个月后(2/5)