严涛的传球后，带球直冲禁区，直到周海平回防到位，他才慢了下来。
他身前有人了，那么自己又会有一个队友没人防守了。他传球给了唐文东，唐文东带了两下，没有机会给张述杰，就把球给了严涛。
这时候，刘方、潘永成、李建和唐文东开始在禁区内外跑动，用于迷惑对方防守，扰乱他们的防线，只为能给张述杰扯出射门的空间。严涛瞄向禁区，身体斜压住贴着他的周海平，突然一个长传，皮球飞向了禁区左侧的外围。
这个地方并没有人，两队的队员要么是在禁区内，要么是在禁区弧顶，不知严涛把球传到这里想要做个什么。
原来，育英中学的左后卫唐顺助攻到了前场，大家的注意力都在张述杰和那四名跑位队员的身上，没有发现唐顺是什么时候跑过来的。严涛是因为面向正好朝着左面，眼尖的他看到了唐顺的上前。
球到了唐顺的脚下。
他的角度和位置非常好，离禁区仅有一步之遥，可以传球也可以射门。新光中学队员大概能猜出他射门的可能性不大，但也不可以把他放那儿不管。在这危险地带，若是他真的出乎意料的射门了，丢了球整条后防线都有责任。
中路加上张述杰和刚跑进来的严涛，育英中学共有六名队员进了禁区。人一多，后防就难免骚乱，漏洞也会在不经意间出现。
唐顺传中了。禁区内顿时人潮涌动，人人都盯着天上的球。在这一番混乱下，张述杰身边的防守压力也变小了。
皮球在点球点和小禁区线之间的位置下落，张述杰跑动了几步，借助双腿蹬地的反作用力，像一条绷紧的弹簧似的在人群之
第三十五章 进了?还是没进?(6/7)