老师，传递知识和经验，是一件有满足感的事情。而成为元首之后，他感觉自己可能更加执着于自我的执念或者对别人的执念。也许让人进步或者让文明进步，更好的方式是去亲身地教，而不是让其野蛮生长。
则沛对于知识更加感兴趣，他也是贵族阶层的后代，受过一些教育，可是他所受的教育，不过是认识伊摩多亚的文字，会进行一些算数。书在伊摩多亚是非常珍惜的东西，他从小到大只看过四本书。
“老师，这真是太神奇了。以往我们说，天上的东西，太阳是最大的，其次是月亮，最后才是星星，原来那么多的星星其实是跟太阳一样的东西。”则沛没有丝毫怀疑白仲褀说的话的真假，这些天白仲褀已经展示了非常渊博的知识，而且他会用验证的方式教学生，这让学生更记得住。
臧目仁青感叹道：“真是希望能够飞去其他的星星那里看看，究竟是怎样的一番景象。”
白仲褀说道：“人类通过了解和掌握科学，而获得远超自己**所能达到的能力。在我出身的文明中，有贤者说过，君子善假于物，就是说要实现目的，必须要选用合适的工具，或者方法。去砍树，你们要用斧子，而不会用手脚；去做饭，你们会用锅，而不是用自己的身体。想要去宇宙中，看看其他的行星，自然也是有方法的，需要人类知道如何制造能够跨越极远距离的运输工具，以及让自己不至于在宇宙的真空环境里死亡。”
白仲褀讲的东西都非常的直白和浅显，其实就是科普性的讲一讲。但是已经让从来没有这样的接触的几个青年，大开眼界。
村里的少年刚拿吉崇拜地对白仲褀道：“白老师，你的知
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