子。”伏胜和廖智也赶紧还礼。
见到扶苏建起来的学宫只来了几十个孩子，他们两个除了有林维和程捷那样前途不光明的想法之外，扶苏介绍他们为启蒙教习时，让他们的心情更是糟糕，似乎扶苏和嬴政一样对儒家并没有好感。
可恨韩非师从儒家却称儒生为蠹虫，可恨荀况作为儒生却教出来些什么学生。这些话他们只能在心中想想，却不敢表示出来。
“两位先生，这里有一份课表，还请两位过目。”
伏胜他们本来想着扶苏是为称他们为启蒙先生一事来解释的，没想到却是拿出两份课表来，让他们有些不明所以。
“这上边写着语文的就是二位先生的授课时间，比重很大，以后学宫还需要两位先生多多出力。”扶苏对他们解释了一遍课程表的设置。
伏胜听了扶苏的话，心中一动，仔细看了一边，发现语文课确实占了很大一部分比重。
“所有的学问，莫不是从识字开始，是为启蒙。百家之中，启蒙之学没有哪一家能比得过儒家，两位都是儒家名士，教导这些孩子启蒙之学，倒是委屈了两位，但是若是没有两位先生启蒙在先，恐怕我这学宫是开不下去的。所以今天称两位先生为启蒙先生，还请两位先生不要见怪。”
“公子言重了。”伏胜出声道。
“公子声称效仿稷下创办学宫，为何不遍邀各家名士，坐而论道，反而找了一群少年过来，这是何意？”
廖智却是一个急性子，他是齐国人，对于稷下学宫开天下之先河，很是与有荣焉。来到秦国之后，听说扶苏创办学宫，就想进了办法要进入学宫，而扶苏似乎对
第99章 逐一说服(2/4)