，写的糟糕的，直接降低在榜单上的排位。另外提醒一下，找人帮忙的就别拿上来，老夫还能够分辨得出。这样的学员直接取消参加毕业考核的资格。”
这个严厉的“处罚”，让一小部分正要起身的学员吃了一惊，反复掂量了一下后果，又坐了回去。
扣除那些自觉写得糟糕可能会降排名的，还有找人帮忙的学员，少数已经放弃争夺族长的学员。最终交上分析文书的学员，不足一半。
所有学员都将分析文书，绘制在一枚玉简里交到荒若风的手中，这是修士记录文字的一种手段。
慕白原本并不认可荒若风这个老家伙，但是经过上一次的学习，却是有了改变。
他也明白，自己受到的不公平待遇，并非是眼前这个老家伙的本意，而是受上层的安排。
这样的安排，明着是排斥自己，但是内在却是为自己好！
这一次，交上写在玉简的文书后，不知为何，居然有种小学生交上作业时的心情，变得忐忑不安。
荒若风查看玉简的速度极快。
大多时候，都是神识一扫而过，就看完一枚玉简。这些玉简内的分析文书，他显然并不满意，甚至懒得多看一眼。
不过，荒若风已经习惯了，大部分族长学员的水准一般，不能指望这些天天去酒楼吃喝玩乐的世家大族子弟会把多少心思，放在这种枯燥的分析文书上。
只要写的稍微合理，不太离谱，便算合格了。
只有少数一些玉简是真正下了功夫，洋洋洒洒的分析了部落和资源之间的密切关联，各种丰富的灵物资源对一座部落发展的重要性。
第266章 学习带来的触动(5/6)