仆从可不敢说出来。
另一边，陈止与王建的交谈，持续了约莫一盏茶的时间，王建就回到了正堂，继续讲学。
很快，蒙堂中的小家伙们完成了临帖，一个个在离开学堂的时候，脸上都露出了笑容，似乎在想着什么好事。
王建也结束了教学，看着这一幕，啧啧称奇，又询问起来，陈止笑着回道：“我与他们家中说好了奖惩之法，先生教学多年肯定明白，只是碍于陈家陋习，不便施展。”
陈止一套对孩童的奖惩，不是首创，这些经验智慧，古人一样能够想到，王建推辞西宾之位的时候，一个很重要的理由，就是只能奖，不能罚，无法督导，如何教学
陈止则没这么多顾忌，以他如今地位，如果把几个孩童的家长叫来批评一番，对方不光不会恼怒，还会觉得是亲近表现，是关心自己的后辈。
王建也明白这个道理，闻言叹气，心有感慨。
陈止知道他担心什么，就道：“先生不必担忧，我这是在提醒他们，幼童之所以难以管教，就是他们父母在陈家有些地位，我现在连他们一并训斥，以后你训斥其他学童，旁人还有什么话说”
“哦这是要行潜移默化之事我当辅佐。”
陈止摇头道：“这事由我开头，先生只管看着就行，以后有什么问题，让他们家中来找我。”无论是陈止还是王建，这话里话外都不再提及辞职的事了，等于王建默认在陈家任职了。
此事的意义其实不算小。
王建虽是陈家请来的，但能留下来，是因为陈止的影响力，在家族视角来看，王建就等于是陈止这一系的人了，是陈止对族内
第一百二十五章 麻纸之上记师言(2/5)