吴明回忆着进入学校的一幕幕，不由联想到了流水线生产的感觉。
整个学校之中，充满了与工厂一样的紧迫感，好像是时代的特征，在大发展的进程之下，一切都在向越来越快的节奏演化。
很显然，这样接受教育出来的，最后应该都是相当不错的人才。
“教育精英化”
他在心里叹息一声，发现教师现在教授的只是最简单的加减乘除运算之后，不由有些意兴阑珊，翻开了另外的课本。
这些课本都是新印刷出来的，上面泛着油墨的清香，还配有精细的插图。
小学的课程还算简单，只有文学、算术、地理、历史几项，其中文学就是简单的认字课程，地理课本也比较宽泛，倒是历史书厚厚一册，上面将这个世界近千年来的大势好好讲了讲，令吴明终于对自己所处的世界有了了解。
“原来我所在的国家，是金橡王国，一个曾经的君主制国家，又经过几次改革与政变，进入了君主立宪的道路”
吴明将历史书翻开，又打开地理书，翻到了国家地图这一页。
“紫荆花联邦、金橡王国、还有潘多恩帝国，就是世界上最大的三个国度，已经率先完成工业化，进入蒸汽时代，其它小国大部分都是这三个国家的殖民地与商品倾销市场只是三个国家之间也互有矛盾，比如上次紫荆花联邦的宣战与对峙，最后还是通过潘多恩帝国的居中调解，才勉强恢复了和平。”
“蒸汽力量的发现，是近现代最为伟大的发明，深刻地改变了世界的进程，从此，人类可以征服自然，征服天空与大地，征服一切”
历史书
第六百四十七章 课程（5600加）(2/6)