了。第一遍，他能把它们挑出来，但是第二遍，他又会犹豫着把它们放回去。
这是许广陵的第二次“学习”。
然后后面还有一次，是第三次。
三次过后，他妈妈才开始告诉他，一般人听流行歌曲，也要经历三个这样的过程：第一个过程，挑曲，第二个过程，挑唱，第三个过程，挑词。曲、唱、词，这也是流行歌曲的三大元素，又或者说三大要素。
曲不好听，注定受众不广。因为大多数人听到它的第一时间，发现它不抓耳朵，就把它排除了。歌手唱得再好，这首歌的歌词写得再好，也没有大用。
唱，是紧排在其后的。
一首歌，听第一遍，人的感觉是好不好听，但是听三遍、五遍、十遍之后，最开始的单纯的旋律上的“动听”，已经不能再满足耳朵了。或者换个说法，耳朵可以满足，但是人不是只有耳朵。
听一首歌的时候，动用的也不仅仅只是耳朵。只有耳朵满足，是不够的。
她妈妈当时是这么教许广陵的。
儿子，你学校有没有漂亮的女孩子。
许广陵说有。
他妈妈问是谁谁谁。
许广陵老实地回答了，一答就是好几个。
他妈妈听后，当时随便从里面举出一个人来，说儿子啊，我们假设这个女孩子，头发染五颜六色地，耳朵上还戴着个大耳环，嘴唇涂通红通红的，手指甲长长的，里面还有灰，然后穿的鞋子和袜子很多天不换，脏脏的，臭臭的，那她还漂亮吗
许广陵想了想，然后就感觉全身都发麻。那太可怕了
然后他
第56章 难得之机会(2/5)