么好，勉强和老者说了一会话，他赶紧将剩下的玻璃碎片装到塑料袋里，在老者好意的唠叨下，落荒而逃似的离开了。
直到远离了湖畔，林雨泉才舒了口气，或许因为他爸妈是老师的关系，他从小最怕的就是老师似的敦敦教诲，而刚才这位好心的老者给他的感觉就是这样，虽说是劝慰，但听起来和说教没什么分别，而且说起来还没完没了，那种说教的劲头甚至比他自认为已经相当可怕的京都师范大学陆教授还要更胜一筹。
真是可怕，难道他是老师吗？对老师身份敏感的林雨泉下意识的想到，如果真是这样，在他手底下学习的学生还真是惨不忍睹。
林雨泉笑了笑，随即摇头将这个可怕的念头甩开，心中暗骂自己不识好人心，别人刚才关心自己，竟然还这样去想别人，做人有些不厚道。
左右看了看，京都电影学院附近的各种设施相当完善，路边的长椅很多，林雨泉也没着急着回学校上课，径直奔向离得最近的一张长椅，他的心情本来就因为分手变得异常烦躁，而且现在又有出现在脑海里的莫名画面，如果不弄清楚这些画面到底是怎么回事，心情只会更加急躁。
林雨泉一坐下就开始验证他的想法，果然就像之前隐隐觉察到的一样，随着他的静心，在有意识想象下，很自然地，梦境中的画面又再次出现了，不过这次再没有刚才的疼痛和强制涌入，以及不受控制，仿佛是存储
在电脑中分门别类放好的影像资料，在他的操控下，画面也不再凌乱，其间穿插着声音、对话，沿着时间轴线，从一个孩子有记忆开始，以常人眼中难以辨别的高速在他脑海中播放着......
第二章 画面(4/6)