到人家镇子里，县里，人家的官员会问，你郑行事什么意思？要过来接替我位置？行，明儿我辞官，理由就是你问的事情，还有徐宝答的话，让上面把你派过来，我成全你。
这是犯忌讳的事情，所以他这样答。
同时隐晦地告诉郑囿，村子里过得不怎么好，耕地时牲畜要换着用，孩子都不上学，天天骑竹马玩，到了冬天一下雪，大家就没活儿做了。
徐宝如此回答，不是他天赋高，是在原来村子必须学的，有官员回村探亲和溜达时，席间村中孩子们跟旁边听。
官员不避讳，举实例，说官场的事情，比如徐宝的十六哥，回村后要讲在县里的情况，遇到了什么，如何处理的，哪个方面还能做得更好一点，说错话的时候如何挽回。
孩子们接受的就是这种教育，至于什么诚实、什么敢于直指别人错误等学问，那是别地方的孩子学的。
村子里是在教孩子生存的道理，想体现人生价值、社会价值，先达到位置。
因此徐宝懂得怎样处理，他不是生而知之的天才，他只是接受了更好的教育，当然，智商也不低。
他回答得好，郑囿、张柽、良颜三人却被吓到了，一个大娃娃，竟然会这个？
郑囿盘算下，再问：“小宝可有打算？”
“有啊，卖干豆腐，冬天也能卖，我让村里人帮忙做个木头槽子，上面搭铁片，冬天干豆腐卷送来，于槽子内装热水，干豆腐卷放铁片上热热，即可入口。”
徐宝这次回答就往实际操作上说，解决了冬天村子里生计的问题，到时做干豆腐和跟来卖的人就不是现在的数量。
第十五章 合作初谈酒散(3/6)