，而作为回报，杨统也经常教农人的孩子们认认字。
所以，方圆数百里范围之内，农人百姓皆以先生称之。
孔晟知道杨统这个人，在当年离开江南之前就知道。而随着他政治抱负和宏伟布局的徐徐展开，他需要一个像杨统这样的出身寒门的愿意为寒门百姓做点实事的知识分子。
说的直白一些，他需要的是一个品德高尚、才华等身又不迂腐的平民教育家，来贯彻落实他的大众教育理念。
实际上在来邀请杨统出身之前，他便已经安排孔氏商业集团旗下的孔氏书坊在江宁城中开设分号，做好了大量刊印面向大众的廉价书籍的准备，以教育启蒙为主。
同时，他要尝试在江宁开设一所不收费的平民学堂，由杨统主持，招收有上进心的寒门子弟入学，推行大众教育。逐步开始撼动世家豪门把持的精英教育。
这个时代的世家门阀为什么会占据上升通道，把持朝野，主要的因素就在于文化垄断。在万般皆下品惟有读书高的社会语境下，寒门没有读书的机会，自然就永远被世家控制奴役。
谁也没有想到，孔晟要做的就是打破世家的这种文化垄断。至于土地改革，不过是文化革命的补充罢了。
当平民学堂在江南遍地开花、当农人耕者有其田、当寒门士子掌握学识，如今世家门阀独占社会阶层顶端的局面就会被一点点打破。到了那个时候，社会繁荣和文明繁荣必然带动经济发展，历史前进的车轮就会加速这远远比孔晟重生在这个时代发明几个新鲜玩意要有价值的多。
所以说，孔晟所图深远，绝不是打压江南豪门或者从杨家宋家手里夺取权
第675章 寒门崛起(3/6)