蒙迈被突然出现的两次身旁的传球弄得有些奇怪，他也跟着走了两次位，本以为会由赵军去进攻，所以他对赵军还形成了一个干扰，就是这么一瞬的时间，球到了罗阳的手中，这使得他失位了。
罗阳有点儿意外，他没有想到这个进攻会有这样的效果，但瞥见蒙迈有一瞬间去协防赵军令他有了新的发现，原本设定的在低位的接球的人要有快速传球的能力，而赵军的防守吸引效果却更好一些，这代表了如果是一名内线球员接球，所能产生的进攻威胁会更大，因为内线球员还能攻框。
这也就造成了虽然赵军传球不快却很有效果的局面，罗阳接球后已有较大空间投篮，不需要他去做更多的动作，所以直接在三分线内一步进行投篮，命中了篮心
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江石大众人缓了一口气，张候倒是看出来这打了一个怎样的战术，战术本身并不复杂，再加上罗阳在中场休息的时候刚提过，他马上有了印象，进球后，他不禁喊出了一个好字，这种简单易行的制造空位，确实很不错
在接下来的两分钟，汉武大学的内外线进攻同时进行，周汉达仿佛渐渐恢复了准度，一次上篮制造了犯规，一次三分球命中，两分钟内个人连拿5分，同时，蒙迈在内线连连抢下进攻篮板，给江石大的防守带来了麻烦。
反观江石大，罗阳的第一次传球战术固然尝到了甜头，但第二次蒙迈却很快调整了过来，他没有再对赵军进行协防，而是在关鹏传给赵军后，一旦没有抢断得手，他直接退回到罗阳面前，进行防守。
赵军无法将球再传给罗阳，因此，直接强攻，可面对对面的防守者陈赞，他却是
第866章 连续得分 建立优势(1/4)